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12/12/2023

發展跨科協作的校本中華文化課程(「傳承『動』起來:香港中華文化課程設計與推廣」計劃)

發展跨科協作的校本中華文化課程 (「傳承『動』起來:香港中華文化課程設計與推廣」計劃) 「傳承『動』起來:香港中華文化課程設計與推廣」計劃為QSIP屬下的其中一個項目,以「香港非物質文化遺產(下稱「非遺」)」為主題,與參與的中、小學共同發展具校本特色的中華文化課程,並透過協作過程讓教師掌握設計及實踐跨範疇學習活動的原則和策略,提升專業能量。 參與學校之一的聖公會榮真小學以「花牌紥作」為研習主題,與QSIP團隊協作發展跨範疇校本課程,期望透過跨學科協作進行的課堂學習及各種體驗活動,豐富學生對非遺及…

發展跨科協作的校本中華文化課程(「傳承『動』起來:香港中華文化課程設計與推廣」計劃)
14/11/2023

新教師培訓 為教學團隊凝聚學生培育共識

新教師培訓   為教學團隊凝聚學生培育共識 近年,教育界的人才流動性增加,不少學校領導期望在學期之初為新加入的教師提供培訓,加強教師團隊的共識,上下一心為新學年的學與教實踐作鋪墊。 QSIP早前到訪仁愛堂陳黃淑芳紀念中學舉行新教師培訓工作坊,當日配合學校的發展方向以「學生培育、建立師生關係的實踐技巧」為焦點,向新入職及教學年資較淺的教師講解在學生培育上的教師角色及職責。工作坊進行期間,QSIP學校發展主任善用分組活動、個案討論、角色扮演及分享環節來讓新教師經歷各類型的師生相處情境,使他們能掌握師…

新教師培訓 為教學團隊凝聚學生培育共識
07/11/2023

「傳承『動』起來:香港中華文化課程設計與推廣」計劃」:中華文化 x 跨範疇學習實踐經驗分享會2023

「傳承『動』起來:香港中華文化課程設計與推廣」計劃」:中華文化 x 跨範疇學習實踐經驗分享會2023 QSIP自2017年起獲得田家炳基金會的捐助,開展「傳承『動』起來:香港中華文化課程設計與推廣」計劃,以「香港非物質文化遺產」(下稱非遺)切入,與中、小學共同以跨範疇學習的形式,發展結合課堂學習與實踐體驗的中華文化校本課程,以配合學校的價值教育和發展目標。QSIP於2023年9月26日舉辦「中華文化X 跨範疇學習實踐經驗分享會」,聯同六所第三期(22/23 學年)計劃的參與學校,與同工分享實踐經…

「傳承『動』起來:香港中華文化課程設計與推廣」計劃」:中華文化 x 跨範疇學習實踐經驗分享會2023
06/09/2023

「匯進學校」跨校交流網絡活動:將軍澳循道衛理小學 跨校交流提升專業能量

「匯進學校」跨校交流網絡活動:將軍澳循道衛理小學 跨校交流提升專業能量 「匯進學校」跨校交流網絡是QSIP特意為協作學校組成的平台,邀請了多所曾與QSIP協作並累積豐富經驗的學校,就特定主題讓其他協作學校到校觀摩及進行深度專業交流,親身經歷實踐經驗及成果。 QSIP於2023年8月舉行了一次以「整全式學校改進」的學校發展策略為焦點的「匯進學校」交流活動,並與將軍澳循道衛理小學接待五所友校的領導及中層代表到校觀摩。將軍澳循道衛理小學於2021/22學年起與QSIP協作,在「照顧學生學習多樣性」的關…

「匯進學校」跨校交流網絡活動:將軍澳循道衛理小學 跨校交流提升專業能量
29/08/2023

「傳承『動』起來:香港中華文化課程設計與推廣」計劃:中華文化 x 跨範疇學習實踐經驗分享會

「傳承『動』起來:香港中華文化課程設計與推廣」計劃:中華文化 x 跨範疇學習實踐經驗分享會

「傳承『動』起來:香港中華文化課程設計與推廣」計劃:中華文化 x 跨範疇學習實踐經驗分享會

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