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2014/15-2016/17

優質學校改進計劃:
透過全校式自主學習
照顧學習差異
(QSIP-SDL)

本項目在秉承QSIP「整全、互動、有機」等核心理念及支援模式之下,於2014年開始於3年內分階段協助80所初中及高小發展符合校本學生特性及需要的「全校式自主學習」,協助學校在課程、課堂教學及評估設計中促進自主學習,達至有效學習、照顧學習差異,讓學生喜歡學、能夠學。

委託及資助

教育局

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